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荔湾区教育局深入开展创先争优第9期

来源:未知 发布者:Administrator 时间:2012-10-17 15:45 浏览:
荔湾区教育局深入开展创先争优
活  动  领 导 小 组 办 公 室               2012年10月12日
 
        编者按:自荔湾区教育系统开展创先争优活动以来,局党委以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容,以党员作风建设年活动为重要载体,开展了一系列扎实、有效的工作,充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在系统范围内掀起了又一阵改革创新、求真务实、科学发展的浪潮。其中,荔湾区立贤学校虽然是一所民办学校,但学校的党支部在上级党委的正确领导下,按照区委、区政府的部署,紧紧围绕学校中心工作,以开展创先争优活动为契机,积极开展党员先锋岗和党员先锋号的创建活动,充分发挥党组织的政治领导核心作用和战斗堡垒作用,促进了学校的快速发展。近日,立贤学校在全区创先争优交流会上介绍了学校党建工作的经验和做法,现将其编为创先简报印发给各基层党组织,供学习借鉴。
 
 
 
【经验交流】
争做立贤先锋 铸造党建品牌
——立贤学校党支部在区委创先争优交流会上的发言稿
        我校创建于2004年,是一所为解决外来务工人员子弟就读而建立的年轻的民办学校。创先争优活动启动以来,我校党支部围绕“争做立贤先锋 铸造党建品牌”为主题,把创先争优活动作为推动学校发展、铸造立贤党建品牌的重要契机和有力抓手,放在学习贯彻教育规划纲要中去落实,放在学校工作的全过程中去部署,使民办学校的办学特色更加彰显,教师队伍素质进一步提高,不仅促进了学生的全面发展,也有力带动了学校全面、科学发展。
        一、创建党建品牌,为创先争优活动的开展明确目标
        1、在创先争优活动中铸造党建品牌。学校以“立贤先锋行动”作为创先争优活动的主题,打造“立贤先锋”党建品牌,通过开展“党员公开承诺”、“党员先锋岗、先锋号”评选、“党在我心中,科学发展我争先”活动以及“立贤教师乐奉献 不甘后人走在前”畅谈会等活动,使创先争优活动扎根于党员、干部乃至全体教职工的心中。
        2、以“五好五带头”为目标,打造坚实党员干部队伍。党支部自2004年9月成立以来,在李侠丽书记的带领下,认真贯彻执行党的路线、方针、政策和区教育局党委、区社会组织党工委的决策部署,实事求是,开拓进取,在短短八年里,支部队伍从初创办时3名党员发展到现在43名党员,4个党小组。创先争优活动开始初期,党支部就以“五好五带头”为目标加强党员干部队伍建设,完善支部架构,明确支委分工,做到各司其职,各负其责,互相配合,发挥了党支部的政治核心作用。党的组织建设做到常规管理和与活动管理结合,使党支部教育既规范又充满朝气。
        二、深化内涵建设,为创先争优活动的推进夯实基础
        1、围绕“争做立贤先锋 办人民满意教育”这个中心,开展“爱与责任”、“做人民满意的人民教师”教育活动,增强党员教师的责任感、使命感。学校党支部长期坚持开展“一个党员一面旗”创先争优教育活动,清晰地表明了党支部对全体党员的高标准、严要求。党支部通过与每个党员签订《立贤中学党员创先争优承诺书》,使全体党员明确自己的责任,强化“一个党员一面旗”的先锋模范作用,打造“爱与责任”品牌,增强了党员在岗位上争做先锋的意识。此外,党支部还注重强化党员教师业务水平,坚持以老带幼,以旧带新,通过党员与青年教师师徒结对,促进共同提高。为加快教学改革步伐,学校实施“洋思课堂教学模式”,先后安排七位党员老师承担“洋思教学模式”校级公开课,通过开展一系列教改活动,以党员教师为先锋,充分发挥党员的示范带头作用,全面推进学校课程改革,有力提高了学校教学质量。
        2、打造学习型党组织,提升党员队伍的思想与理论水平。在创先争优活动中,党支部把加强教师队伍的建设放在首位,坚持“集中学习、专家引领、个人反思、同伴互助”相结合的学习原则,创建学习型党支部,有效提高了教师的思想素质和业务能力。同时,党支部把教师成长和学校发展结合起来,建立了青年教师读书会,并以建设“学习型党组织”为发展方向。为加强读书会领导,学校党支部把党小组建立在读书小组上,以建设学习型支部为目标,在党内开展学理论、读好书的活动,定期进行交流,增强党员的党性,在创先争优活动中发挥着战斗堡垒作用。同时,带动青年教师读书学习,积极参加市、区、校等青年教师读书会的各项活动,如“读书精神 伴我前行”读书论坛主题班会活动、青年教师“师德”辩论赛、“读书长知识,读书促成功,站好三尺讲台,当好人民教师”青年教师演讲比赛、“书香校园党旗红”辩论赛、“学洋思”经验分享论坛活动等,通过一系列读书活动,培养了全体青年教师读书学习的主动性,提升了政治理论水平,提高了工作积极性。
        3、打造生态型管理特色,提升学校办学水平。打造生态型管理特色是我校办学目标之一,支部党员在创建绿色生态型管理学校中充分发挥了先锋模范作用。党支部李侠丽书记亲自主持并得到荔湾区科技局立项的 “生态型学校管理”课题研究,党员教师吴宝玲、倪淑萍、林穗琦分别带领3个子课题组开展“生态管理”、“生态德育”、“生态课堂”研究,结题成果得到了专家和学者的好评。他们大胆创新,成果卓见:“生态德育——构建和谐校园”一文荣获广州市第一届中小学德育创新三等奖;2011年“广东省民办教育和谐发展第三届论文”评比中三个子课题的结题论文分别获奖:《外来工子弟学校生态德育的研讨》、《生态学校管理的探讨》均获一等奖;《初中教学生态管理研究》获二等奖。